“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网记者(jìzhě) 赵港宁 济南报道 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪(shēnglàng)在济南市天桥区(tiānqiáoqū)五柳岛小学响起，一场打破传统边界的思政教育革新正式启幕。 5月30日，“行走泉城(quánchéng)・砺心致远”济南市新时代文明实践暨“行走的思政课”展示活动以“走新”的创意形式与(yǔ)“走心”的情感共鸣，将思政教育书写成一部可触摸、可体验(tǐyàn)的“行走之书”。 这场活动的背后，是济南深耕精神文明建设的坚实步伐——就在一周前的5月23日，全国(quánguó)精神文明建设表彰大会传来捷报(jiébào)：济南不仅延续全国文明城市的殊荣，平阴县(píngyīnxiàn)也(yě)新晋县级全国文明城市行列，更有17个村镇、13家单位、3所学校及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园(xiàoyuán)与文明家庭称号。这份亮眼成绩单(chéngjìdān)，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次活动奠定了深厚的实践基础。 作为济南(jǐnán)红色基因的重要承载地，天桥区拥有中共山东省委领导机关(jīguān)旧址、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地(jīdì)，占全市文明实践线路红色资源的近半数。 近年来，天桥区构建起“区-街道-社区-网格”四级文明实践(shíjiàn)体系，实现文明实践阵地(zhèndì)全域覆盖，形成“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面，为全市文明建设提供了可(kě)复制的“天桥样板”。 而在此次活动中，15条文明实践主题线路的重磅发布，更成为串联(chuànlián)城市文明基因与时代精神(shídàijīngshén)的“金线”。 五条主线展风采，十五线路(xiànlù)绘宏图 一场(yīchǎng)别开生面的“泉城文明故事汇”率先点燃氛围。“在行走(xíngzǒu)中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动现场，5位特色推介人(rén)化(huà)身“城市文明讲述者”，以故事化表达分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴的首批(shǒupī)新时代文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽(qūjìngtōngyōu)的文化之味主题路线推介中，推介人从李清照故居的诗词墨香讲起，延伸到(dào)芙蓉街的非遗手作，生动(shēngdòng)展现了历史文脉与现代生活的交融； 市中区“和润(rùn)商埠”文明实践主题路线，通过老商埠建筑的沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市品格(pǐngé)； 天桥区“薪火天桥”线路(xiànlù)则聚焦中共山东省委领导机关旧址等红色地标，重现革命先辈的(de)奋斗历程； 章丘区“齐鲁(qílǔ)古道”乡村文化振兴主题(zhǔtí)路线以齐鲁古道为脉络，串联起古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展； 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践主题路线，将玫瑰花海的浪漫与(yǔ)儒家文化的厚重巧妙结合，展现乡村(xiāngcūn)振兴的独特魅力。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区(lìchéngqū)“虞山六艺・文明传习路”等10条各具特色的线路也依次(yīcì)亮相。 这些线路横跨历史古迹、红色旧址与现代文明地标(dìbiāo)，覆盖(fùgài)全市(quánshì)15个区县（功能区），将文化展示、非遗传承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共(gòng)涵盖(hángài)红色教育基地23处、非遗传承点18个、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈(gémìngxiānliè)后人的寄语视频为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在(zài)(zài)视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与使命，“希望年轻一代能在泉城的红色热土上，传承先辈精神，勇担时代重任。” 而“红色之(zhī)路”“奋斗之路”等6条(tiáo)“行走的思政课”主题路线的展示，则标志着济南思政教育的全新升级。 与会(yùhuì)领导将(jiāng)新时代文明实践阵地标识“蒲公英”插入花杆，15条线路如蒲公英的种子般，即将在泉城大地生根发芽。 沉浸体验悟初心，文化集市传(chuán)薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在(zài)“薪火天桥”红色文明实践(shíjiàn)路线打卡区，美铭纪念广场、中共山东省委领导机关旧址等6处微缩景观按1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子(qiānggǎnzi)里出政权”等互动活动，让参与者亲手绘制红笺(hóngjiān)、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的文化集市，成为(chéngwéi)传统文化与红色精神交融(jiāoróng)的生动课堂。五柳岛小学的长征主题(zhǔtí)泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史；芙蓉小学的五谷作画与童趣扎染，展现非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗(màntuóluó)”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的京剧文创展区中，木桩京剧人物、五彩脸谱与鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥(fēngní)、剪纸的匠人现场(xiànchǎng)演绎古老工艺；济南老玩具展区的鲁班锁与沙艺表演的黄河画卷(huàjuàn)，更让传统与现代碰撞出别样火花(huǒhuā)，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力(huólì)。 “我在文明实践中心画年画”作品展(zuòpǐnzhǎn)区中，共展出全市征集的(de)优秀年画作品120幅(fú)，这些作品以社会主义核心价值观、乡村振兴等为主题，传统民俗与时代精神交融生辉。 这种“移步换景、步步育人”的(de)设计，让思政教育彻底告别(gàobié)“单向灌输”，在行走中“活”了起来。 创新体系树样板，文明(wénmíng)实践向新行 近年来，济南深耕文明实践(shíjiàn)与思政教育融合发展。通过构建市、区（县）、街道、社区四级文明实践体系，已建成新时代(shídài)文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡全覆盖(fùgài)。 同时(tóngshí)，打造了“泉城义工(yìgōng)”“文明交通(jiāotōng)劝导”等200余个特色品牌项目，累计开展志愿服务活动超10万场次，参与志愿者达200余万人次。 此次发布的(de)15条线路，正是济南将分散资源“串点成线、拓线(tuòxiàn)成面”的成果——以精品线路为依托，集文化展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形(chéngxíng)。 值得关注的是，济南(jǐnán)还创新(chuàngxīn)构建“1+6+N”行走的思政课程体系。 以(yǐ)“加强青少年思想(sīxiǎng)政治引领(yǐnlǐng)”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题研学线路，并针对小学、初中(chūzhōng)、高中不同学段青少年特点衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位(diǎnwèi)、单向灌输”的局限，将红色资源转化(zhuǎnhuà)为系统化、立体化的教育(jiàoyù)载体，绘就具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所学校参与，组织研学活动50余场，惠及学生(xuéshēng)1万余人次(wànyúréncì)。 文明(wénmíng)始于足下，践于行动。济南市相关负责人(fùzérén)表示，未来将以15条线路为脉络(màiluò)，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年内再新增特色线路10条，打造更多沉浸式体验场景。 同时，围绕“实践领航・红色济脉薪火传”“文明(wénmíng)深耕・百年商埠启新程”“乡风新育(xīnyù)・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今交响文明曲”4大主题策划拍摄系列宣推视频，组建由媒体(méitǐ)记者(jìzhě)、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访团”，深入挖掘群众身边(shēnbiān)的文明人、文明事。 此外，还将开发“行走泉城”线上小程序，整合线路导航、活动(huódòng)预约、打卡积分等功能，让市民(shìmín)足不出户就能了解文明(wénmíng)实践动态，参与线上互动。 通过线上线下融合，让文明实践真正融入市民生活，成为(chéngwéi)每个人的行动自觉。当脚步与(yǔ)思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走之姿，书写新时代思政教育(jiàoyù)与精神文明建设的生动答卷。 未来，济南将以这15条主题线路(xiànlù)为脉络，持续深耕“行走的思政课(sīzhèngkè)”品牌，让新时代文明实践成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城大地正书写着新时代(shídài)思政教育的(de)生动答卷，让文明之花在每一个参与者心中绽放。